TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP

SỐ 42 (2-2020)

Hội thảo Khoa học Quốc gia: Tam hóa và đổi mới sáng tạo giáo dục hiện đại

1

Tô Duy Hợp

Trí Việt và Tam hóa - khung khái niệm và thao tác

Xem chi tiết

2

Đặng Quốc Bảo
Phạm Minh Giản

“Khoa học giáo dục Việt” trước nhiệm vụ phát triển “Trí Việt” bền vững 

Xem chi tiết

3

Hồ Bá Thâm

Đổi mới sáng tạo - triết lý của nền giáo dục Việt Nam trên con đường thay đổi, phát triển, vượt qua thách thức của cách mạng công nghiệp 4.0

Xem chi tiết

4

Lê Thanh Bình

Đổi mới sáng tạo giáo dục đào tạo trong bối cảnh hiện đại hóa đất nước

Xem chi tiết

5

Đặng Quốc Bảo
Phạm Minh Giản
Tăng Thái Thuỵ Ngân Tâm

Cách mạng công nghiệp lần thứ tư (4.0) và những vấn đề đặt ra cho Trí Việt cho giáo dục Việt

Xem chi tiết

6

Phạm Văn Khanh

Quản trị trường học trên tinh thần đổi mới và hiện đại hóa giáo dục

Xem chi tiết

7

Đặng Quốc Bảo
Phạm Minh Giản
Nguyễn Chí Gót

Quốc học Việt đương đại: nhận thức tiến trình phát triển và nhiệm vụ phía trước

Xem chi tiết

8

Nguyễn Quốc Khánh, Lương Nguyễn Duy Thông

Một số định hương nâng cao hiệu quả liên kết đào tạo giữa trường đại học với doanh nghiệp

Xem chi tiết

9

Dương Đình Dũng

Một số giải pháp đẩy mạnh đào tạo kép giữa cơ sở dạy nghề và doanh nghiệp trong bối cảnh hội nhập

Xem chi tiết

10

Trần Thị Hà

Một số biện pháp nâng cao vai trò người thầy trong xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh

Xem chi tiết

11

Phạm Huy Thông

Các trường của tôn giáo trong đó có Công giáo tham gia góp phần lành mạnh hóa giáo dục Việt Nam

Xem chi tiết

12

Phạm Văn Khanh

Giải pháp khắc phục vi phạm đạo đức nhà giáo hiện nay từ góc nhìn giáo dục học, tâm lý học

Xem chi tiết